LEMBAR KERJA MAHASISWA
Pertemuan 1 – BAB 7 : Biodiversitas Tatar Sunda
IDENTITAS KELOMPOK
Nama Kelompok
Perspektif
Ekologi
Spesies
Sosial
Anggota Kelompok:
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mampu mendeskripsikan biodiversitas khas Pulau Jawa baik itu di Jawa Timur, Jawa Tengah, dan Tatar Sunda.
Mampu menyebutkan spesies langka dan endemik di Pulau Jawa khususnya Jawa Timur, Jawa Tengah, dan Tatar Sunda.
PETUNJUK PENGERJAAN
Baca dan pahami materi pada Modul BAB 7 (Biodiversitas Tatar Sunda).
Diskusikan sesuai perspektif kelompok.
Gunakan minimal 5 sumber referensi tambahan.
Jawaban diskusi kelompok tidak hanya bersumber dari modul, mengandung hasil analisis, dan disusun secara sistematis.
KEGIATAN INTI (Berdasarkan Perspektif)
Kelompok 1 & 2 – Perspektif Ekologi
Identifikasi berbagai jenis ekosistem yang terdapat di Tatar Sunda, kemudian jelaskan keterkaitan antar ekosistem tersebut, uraikan fungsi ekologisnya, serta bandingkan karakteristik ekologis masing-masing ekosistem di setiap lokasi di Tatar Sunda.
<table class="table" style="border-collapse: collapse; width: 100.033%;" border="1"><colgroup><col style="width: 5.12946%;"><col style="width: 44.8541%;"><col style="width: 24.9918%;"><col style="width: 24.9918%;"></colgroup> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;">No.</td> <td style="text-align: center;">Jenis Ekosistem</td> <td style="text-align: center;">Karakter Ekologis</td> <td style="text-align: center;">Fungsi Ekologis</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">1.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">2.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">3.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">4.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">5.</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p>Buatlah/uraikanlah keterkaitan antar ekosistem yang sudah dijelaskan di atas!</p> <table style="border-collapse: collapse; width: 100%;" border="1"> <tbody> <tr> <td valign="top" style="height: 250px; border: 1px dashed #1e1e1e; border-radius: 10px"> </td> </tr> </tbody> </table>
Kelompok 3 & 4 – Perspektif Spesies
Identifikasi berbagai spesies endemik dan langka yang terdapat di Tatar Sunda, kemudian analisis peran masing-masing spesies dalam ekosistemnya, serta jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan spesies tersebut menjadi endemik atau langka.
<table class="table" style="border-collapse: collapse; width: 100%;" border="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;" width="50"><strong>No</strong></td> <td style="text-align: center;"><strong>Nama Ilmiah Spesies</strong></td> <td style="text-align: center;"><strong>Nama Lokal</strong></td> <td style="text-align: center;"><strong>Peran Spesies dalam Ekosistem</strong></td> <td style="text-align: center;"><strong>Faktor-faktor yang menyebabkan kelangkaan/endemik</strong></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td><em>Varanus salvator</em></td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>6</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>7</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>8</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>9</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>10</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table>
Kelompok 5 & 6 – Perspektif Sosial
Identifikasi peran manusia terhadap biodiversitas di Tatar Sunda, kemudian analisis berbagai ancaman atau kerusakan yang muncul akibat aktivitas manusia, serta uraikan upaya-upaya pelestarian yang dapat dilakukan untuk menjaga keberlanjutannya.
<table class="table" style="border-collapse: collapse; width: 100%; border: 1px dashed #1e1e1e;" border="0"> <tbody> <tr> <td colspan="2">Peran manusia terhadap biodiversitas</td> </tr> <tr> <td width="25">1</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p></p> <table style="border-collapse: collapse; width: 100%; border: 1px dashed #1e1e1e;" border="0"> <tbody> <tr> <td colspan="2">Ancaman/kerusakan yang muncul akibat aktivitas manusia terhadap biodiversitas</td> </tr> <tr> <td width="25">1</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p></p> <table class="table" style="border-collapse: collapse; width: 100%; border: 1px dashed #1e1e1e;" border="0"> <tbody> <tr> <td colspan="2">Upaya pelestarian yang dapat dilakukan dalam menjaga keberlanjutan biodiversitas</td> </tr> <tr> <td width="25">1</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table>
KESIMPULAN DISKUSI KELOMPOK
SUMBER REFERENSI
SUMBER BACAAN
Artikel 1 : Dispersi Asosiasi dan Status Populasi Tumbuhan Terancam Punah di Zona Submontana dan Montana Taman Nasional Gunung Gede-Pangrango
Artikel 2 : KARAKTERISTIK DAN PEMANFAATAN TIPE HABITAT RHOPALOCERA DI DESA NGESREP BALONG KABUPATEN KENDAL
Artikel 3 : Identifikasi Jenis Mamalia di Kawasan Taman Nasional Gunung Halimun Salak Pada Jalur Citalahab dan Cikaniki
Artikel 4 : KEANEKARAGAMAN JENIS DAN KARAKTERISTIK HABITAT MAMALIA BESAR DI KAWASAN HUTAN BUKIT BAHOHOR DESA CITAPEN KECAMATAN HANTARA KABUPATEN KUNINGAN
Artikel 5 : IDENTIFIKASI KARAKTERISTIK EKOSISTEM MANGROVE SEBAGAI UPAYA PENANGGULANGAN BENCANA PADA KAWASAN PESISIR
Artikel 6 : Ethnobotanical knowledge and its role in biodiversity conservation of Tatar Sunda, Indonesia
Artikel 7 : Keanekaragaman Hayati Indonesia: Masalah dan Upaya Konservasinya
Kumpulkan LKM